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▲工會施壓奏效！「29K條例」二讀暫緩，21劍橋英檢試題全民英檢單字 doc 全民英檢中級全民英檢2015考試日期日行黨團協商。

生活中心／綜合報導

原定19日舉行的《教師待遇條例》二、三讀草案，在高教工會組織部主任林伯儀與其他教師的施壓下，19日暫緩二讀，待21日進行黨團協商、22日院會決議。雖然二讀暫緩，但這兩天仍為關鍵，高教工會表示，他們的目標是將第17條中的「得準用」改回「準用」，但「更希望這部帶有問題的草案不要通過」。

立法院擬定的《教師帶待遇條例》草案，在〈私校法施行細則〉中，將給薪「準用」公校規定改成「得準用」，引發私校教師抗議，直呼此法讓私教有名目幫教師「打折」學術與行政費用，造成教育階級化，「公、私校差距越來越大」

由於私校助理教授的本薪加上學術研究費約有6萬8千多元，若通過草案，校方只要與教師協商後，便可除去學術研究費3萬9千多元也不違法，一字之差讓私校助理教授可能只得領本俸29435元，堪稱「29K條款」。工會呼籲周四黨團協商時，應將第17條得「得準用」改回「準用」，否則影響的不只3萬私立大專院校教師，「2萬多名私立中小學教師也可能受影響」。

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